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基于工程教育认证学生学习过程中的表现跟踪与评估体系研究 被引量:1

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摘要 学生学习过程中的表现是学生学业完成直接或间接体现,跟踪与评估作为教育管理的手段应充分发挥其过程作用,在学生学习的过程中迅速准确的产生作用以致于当学生在学习过程中出现问题能够及时修正不会影响学生的学业,建立一套科学完备的学生学习过程跟踪评价体系不但可以确保后学生顺利完成学业而且还能助学生成长成才。
作者 慈继豪
机构地区 西安科技大学
出处 《明日风尚》 2018年第20期177-177,共1页 MING(Attitude)
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