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试论基于积极心理学视角下的高职英语教学改革策略被引量：1

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摘要积极心理学视角下开展高职英语教学改革,在一定程度上符合时代的潮流。有效的调动学生在英语学习中的积极性,挖掘内在潜能,提高学习的主动性,有效的优化学习方法。在具体处理中,需要做到因材施教,充分利用学校有限的资源来提升教学水平,调动学生的学习参与性。

作者全秀阁

机构地区内蒙古赤峰市松山区教师进修学校

出处《明日风尚》 2018年第21期204-204,共1页 MING(Attitude)

关键词积极心理学高职英语教学改革策略

分类号 H319.1 [语言文字—英语]

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明日风尚

2018年第21期

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