在情境创生中培养学生的英语素养被引量：1

下载PDF

导出

摘要英语学科的核心素养,包括语言能力、语言思维、学习策略及语言文化这四方面。在英语教学中,关注学生核心素养的培养,深度解读、探讨学生的核心素养,已经成为时下教学改革的新潮流。在如下的教学探讨中,我从情境创设、语境带动的角度出发,就如何培养学生的核心素养,发展学生的综合语言应用能力,分享自己的几点见解。

作者葛冬梅

机构地区江苏省如东县长沙镇长沙小学

出处《名师在线》 2017年第6期63-64,共2页 Elite Teachers Online

关键词小学英语情境创设核心素养

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1曾德菊.打造小学英语“灵动课堂” 发展学生英语核心素养[J].科学咨询,2016,0(46):68-69. 被引量：48
2高玉杰.小学英语教学中核心素养的培养策略[J].英语教师,2016,16(23):147-149. 被引量：100
3张宏丽.聚焦核心专业素养的中小学英语教师培养[J].山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）,2016,18(2):42-46. 被引量：7

二级参考文献14

1Geoff Thompson,刘精忠.有关交际法的若干误解[J].外语教学理论与实践,1996(4):6-9. 被引量：23
2陈冠英.谈外语教师的素质[J].中小学外语教学,2000,23(1):14-16. 被引量：35
3朱浦.教学问题思考[M].上海:上海教育出版社,2008.
4韩刚.英语教师学科教学知识的建构[M].上海:上海外语教育出版社,2012:7.
5McClelland, D. C. 1973. Testing for competency rather than intelligence [J]. American Psychologist, 28(1): 1-14.
6安德森等.2007.学习、教学和评估的分类学 [M],皮连生主译.上海:华东师范大学出版社.
7苏霍姆林斯基.2005.给教师的建议[M].杜殿坤编译.北京:教育科学出版社.
8中华人民共和国教育部.2012.义务教育英语课程标准(2011年版)[S],北京:北京师范大学出版社.
9何勇丹,张文泉.农村英语教学的几点尝试[J].科学咨询,2008(20):78-79. 被引量：1
10教育部:研究制定各学段学生发展核心素养体系[J].中小学德育,2014(5):94-94. 被引量：9

共引文献151

1谢婷婷.基于核心素养视角优化小学英语课堂教学[J].英语广场（学术研究）,2024(S01):75-78.
2邵丽琴.小学英语教学中核心素养的培养策略[J].新智慧,2020(28):124-124.
3杨丽丽.核心素养在小学英语教学中的应用策略[J].新智慧,2020(13):11-11.
4孙鹏.核心素养视域下的小学英语课堂教学探究[J].校园英语,2020(52):180-181. 被引量：1
5周淑静.小学英语教学中核心素养的培养[J].校园英语,2020(48):223-224.
6朱从喜.优化小学英语课堂,发展学生英语核心素养[J].校园英语,2020(43):228-229.
7王亚梅.加强英语教学培养学生核心素养的研究[J].试题与研究,2020(12):130-130.
8王莉.基于核心素养的小学英语故事教学分析[J].中华少年,2020,0(7):109-110.
9周桂梅.浅谈如何在小学英语教学中发展学生核心素养[J].新东方英语（中英文版）,2019,0(11):193-193.
10张葛娟.刍议小学英语教学中学生核心素养的培养[J].新东方英语（中英文版）,2019(10):48-48.

同被引文献1

1李勤华.学科核心素养教学新探:以小学英语为例[J].上海教育科研,2017(3):93-95. 被引量：20

引证文献1

1侯晓玲.谈如何在小学英语教学中培养学生的核心素养[J].校园英语,2019,0(30):92-93.

名师在线

2017年第6期

浏览历史

内容加载中请稍等...

在情境创生中培养学生的英语素养被引量：1

参考文献3

二级参考文献14

共引文献151

同被引文献1

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

在情境创生中培养学生的英语素养 被引量：1

参考文献3

二级参考文献14

共引文献151

同被引文献1

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

在情境创生中培养学生的英语素养被引量：1