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用演示实验模型辅助教学

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摘要 过去我院学生上《煤矿通风与安全》课时,对自然风压缺乏感性认识,在毕业设计时往往忽视自然风压的存在及其影响。为改进教学,我们利用废玻璃管和电炉丝,自制了“自然风压的产生”演示实验模型,让学生观察自然风压是怎样产生的?影响其大小的因素是什么?取得较好效果。
作者 汪建洲
出处 《煤炭高等教育》 1985年第1期38-38,共1页 Meitan Higher Education
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