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新课程与教学价值观的重建被引量：63

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摘要新课程的实施需要建立注重人的生命发展的教学价值观，这种价值观认为教学应尊重生命的独特性，理解生命的生成性，善待生命的自主性，关照生命的整体性。与此基本理念相应的是教学过程观、教学内容观、师生观以及教学评价观的重建。

作者辛继湘

机构地区湖南师范大学教科院长沙

出处《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2003年第4期18-21,共4页 Curriculum，Teaching Material and Method

关键词教学价值观教学评价教学内容基础教育课程改革教学方法

分类号 G423 [文化科学—课程与教学论]

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课程．教材．教法

2003年第4期

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