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基于问题导向提高大学生专业素质被引量：1

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摘要大学生专业素质教育普遍存在重理论、轻实践,重传授、轻互动的问题。基于问题导向的高等专业教育教学方法能够充分激发学生专业学习的主动性和积极性,加深学生对专业理论的理解,实现学生专业知识融会贯通,提高大学生分析、解决专业问题等综合能力,有助于提高大学生专业素质,达到专业培养目标。

作者董磊

机构地区北京农学院国际学院

出处《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》 2015年第11期55-56,共2页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition

关键词问题导向专业教育专业素质

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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内蒙古师范大学学报（教育科学版）

2015年第11期

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