基于“翻转课堂”的英语专业写作教学过程中思辨能力的培养被引量：10

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摘要 "翻转课堂"是对传统课堂教学模式的彻底颠覆。"翻转课堂"应用于英语专业写作教学过程,不仅可以提高学生对于英语写作课的兴趣,而且充分锻炼了学生的思辨能力。"翻转课堂"体现了"以学生为中心"的现代教学理念,值得实践。

作者马旺艳

机构地区安徽三联学院英语系

出处《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》 2016年第3期108-110,共3页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition

基金安徽三联学院院级教研项目"模糊语言学视阈下应用型本科院校商务英语写作教学研究"(14zlgc056)

关键词 “翻转课堂” 英语专业写作思辨能力

分类号 H319.3 [语言文字—英语] G434 [文化科学—教育技术学]

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内蒙古师范大学学报（教育科学版）

2016年第3期

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