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合作学习在高校公共课体育舞蹈教学中的实验研究 被引量：3

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摘要 体育舞蹈的教学与其他一些项目的教学有着不同之处,它不只具有体育运动的特征,还带有音乐性、舞蹈性、艺术性以及双人动作默契配合的特点。因此,应该在教学实践中采用传统教学方法的同时,根据项目自身的特点,不断探索合理的、科学的、有针对性的教学方法,以提高教学效果,来弥补传统教学的不足,完善体育舞蹈教学理论和实践。内蒙古师范大学公共体育体育舞蹈俱乐部进行的相关实验研究的结果表明:体育舞蹈合作教学模式可以有效提高教学效果;对学生的学习主动性、合作性、自信心、与同学间关系和成就感方面都有较好的积极作用。
作者 孙晓剑
机构地区 内蒙古师范大学公共体育教研部
出处 《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》 2016年第3期153-155,共3页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
关键词 合作学习 体育舞蹈 实验研究
分类号 G642 [文化科学—高等教育学] J722.8-4 [艺术—舞蹈]
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献13

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共引文献547

同被引文献13

引证文献3

内蒙古师范大学学报（教育科学版）
2016年 第3期

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