摘要
实践教学是地学人才培养的重要环节。以近几年参加的野外教学实践的特点,从实习前期准备、实习基地建设、师资力量优化、教学模式创新4个方面总结了如何有效地提高地理类本科生野外实习质量。
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2016年第4期162-164,共3页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
基金
南通大学精品课程培育项目(JP13041)
南通大学教学研究课题(2011B87)