摘要
党性教育教学设计是党性教育实践的先导,是党性教育活动开展的基本依据,与党性教育效果密切相关。在党性教育教学设计过程中,必须坚持系统性、针对性、动态性、可行性等基本原则,按照"目标一内容一方式—保障一策略—修补"的基本步骤进行设计。
出处
《农业部管理干部学院学报》
2015年第3期94-96,共3页
Journal of Administration and Management Institute of Ministry of Agriculture and Rurial Affairs
