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护理临床二级带教老师的选择和培养

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摘要临床护理实习是每一位护生接受护理教育的最后环节。是学生把理论用于实践的阶段,培养护生的综合能力的关键,是护生在临床实习中获得知识。

作者刘春

机构地区四川省攀枝花市攀钢总医院

出处《内蒙古中医药》 2009年第3X期30-30,共1页 Inner Mongolia Journal of Traditional Chinese Medicine

关键词护理临床带教老师选择培养

分类号 R47 [医药卫生—护理学]

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内蒙古中医药

2009年第3X期

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