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孔子教育模式新探
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摘要
孔子的教育模式是一种重视人的素质的教育模式。孔子实行“有教无类”的思想,含有朴素的提高全民素质的思想;“六艺”与“六书”教育,反映了孔子教育内容的全面性和系统性;“因材施教”的原则,是为了塑造共性与个性相统一的君子人格;启发式教学与注重知行统一,有利于发挥学生的主体精神。
作者
张金兰
机构地区
广州大学法学院
出处
《教育探索》
北大核心
2003年第7期25-27,共3页
Education Exploration
关键词
孔子
教育模式
教育内容
启发式教学
因材施教
素质教育
分类号
B222.2 [哲学宗教—中国哲学]
G40-09 [文化科学—教育学原理]
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