摘要
案例教学法本身具有较强的实践性和启发性,在实际教学中进行应用,可以更好地提高学生的综合素质,是一种新型有效的教学方式,这符合当前财务教学中实践性、综合性以及理论性等多方面的教学需求。在相关案例进行选择的过程中,要丰富选择范围,拓展选择范围,选择更加适合、合理的案例内容,合理地对案例教学方式进行应用和安排,这样才能更好地确保教学效果,更好地为财务管理教学提供可靠的支持。
出处
《企业改革与管理》
2016年第10X期133-,共1页
Enterprise Reform and Management
