摘要
本文就研究性学习的定义、在体育教学中开展研究性学习的意义、可行性和实施途径几个方面的问题进行了分析和研究,旨在推动学校体育改革工作的健康发展。
This paper studies the definition of discovery learning, the significance of its usage, the feasibility and implementation in PE teaching,aiming at impelling the development of PE teaching.
出处
《宁波广播电视大学学报》
2003年第2期55-56,共2页
Journal of Ningbo Radio & TV University
关键词
研究性学习
体育教学
应用
改革
局限性
Discovery Learning
Pysical Education Teaching
Application
