摘要
在初中数学教学过程中,老师要帮助学生培养更好的数学学习习惯,培养学生的数学思维能力。这样才能为学生今后的高中数学学习,打下良好的基础。当下随着新课改的推进,新课标在教学过程中更强调是:培养学生的数学思维能力和合作学习能力。这就要求老师在教学过程中,要注重对学生合作学习能力的培养。在传统数学教学过程中,老师在教学过程中占主体地位,这样一来,就不利于对学生个性和能力的培养。因此老师在教学过程中,要更好的强化学生的主体地位,这样才能更好的培养学生的合作学习。接下来就对此进行具体分析。
出处
《人生十六七》
2018年第3X期74-74,共1页
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