摘要
在预防艾滋病健康教育项目的执行过程中,教师队伍的培训是项目的关键组成部分[1].在我国,培训者培训(TOT)模式也越来越多地被引入到了健康教育的工作范畴中.鉴于培训对象将是今后预防艾滋病健康教育工作的骨干以及知识的再传递者(即培训者),因此,对培训进行严格的质量控制,以保证培训对象的质量是很重要的.下面以联合国儿基会主办或资助的一些培训班为例,探讨应该怎样在对培训者培训中进行质量控制.
出处
《中国学校卫生》
CAS
北大核心
2003年第4期366-367,共2页
Chinese Journal of School Health
