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成人高校教学评价中教师的防御心理及其调控 被引量:1

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摘要 教师的防御心理在教学评价的不同阶段有不同的表现形式 ,主要有疑惧心理、被审心理、应付心理、迎合心理、敏感心理、文饰心理等等。这些心理对成人高等教育的教学评价具有消极影响 ,必须加以有效调控。
作者 陈琳
出处 《成都大学学报(社会科学版)》 2003年第3期77-79,共3页 Journal of Chengdu University (Social Sciences)
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