体育教育专业体操普修课学生教学能力的培养

导出

摘要针对高校体育教育专业普遍存在重技术、轻能力,重复培养毕业生难以学以致用的现象,应急需更新教育观念和创新教法手段,有目的、有计划、有意识地培养学生教学能力。在体操普修课教学中就如何培养学生基本体操、体操动作、保护与帮助的初步教学能力,阐述了自己的认识、做法及其有效途径。

作者化洪斌

机构地区菏泽学院体育系

出处《时代文学（上半月）》 2007年第1期193-194,共2页

关键词体育教育体操普修课教学能力

1谢春雨,刘长青.我院体育教育专业体操普修课教学现状与对策研究[J].内蒙古体育科技,2010(4):69-71. 被引量：1
2董玉福,周庆生,杨颖飞,张文星,李云清,马锡宏.体育舞蹈选项体育课教学对大学生身心健康影响的研究[J].大理学院学报（综合版）,2006,5(5):65-67. 被引量：6
3化洪斌,谭志刚.体操课学生教学能力培养刍论[J].菏泽师专学报,1993(2):47-49.
4侯海燕,戚子华.体育院系体操普修课合作学习的实验研究[J].首都体育学院学报,2006,18(2):44-46. 被引量：9
5张国华.浅谈高师体育系学生教学能力的培养[J].贵州师范大学学报（自然科学版）,1998,16(2):125-126.
6陈云开.体操动作的性质[J].上海体育学院学报,1996,20(A00):124-125.
7张美江.体育院系体操普修课学生运动损伤的特点及预防[J].北京体育大学学报,1994,17(2):42-45. 被引量：10
8朱锋,梁廷芳.专业体操普修课中怎样集中学生的注意力[J].安徽体育科技,1996,17(1):50-52.
9郭林翠.体操动作与各阶段的教法[J].晋中师范专科学校学报,1999,16(4):54-55. 被引量：2
10何海强,张铁雄.“合作学习”教学模式在体操普修课教学中的应用研究[J].体育科技文献通报,2010,18(3):29-30. 被引量：6

时代文学（上半月）

2007年第1期

浏览历史

内容加载中请稍等...