摘要
跨文化交际为MTCSOL外国留学生的学位核心课程,文章指出MTCSOL外国留学生与中国学生在跨文化交际意识及汉语与中国文化知识方面存在明显差异,针对MTCSOL外国留学生的跨文化交际课程不能照搬面向MTCSOL中国学生的教学设计,应根据MTCSOL外国留学生的实际情况来确定跨文化交际课程的教学原则与侧重点。
出处
《首都师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2014年第S1期173-175,共3页
Journal of Capital Normal University:Social Science Edition