用数学的眼光观察生活——浅谈如何培养学生的数学应用能力被引量：1

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摘要研究性学习,是21世纪社会经济、科学技术和文化发展的要求,是与人类生存质量休戚相关的现代数学发展的需要,更反映了基础教育的性质、任务及其性质.能够运用所学知识解决实际问题,在学习和实践锻炼中形成终生受用的意识、习惯、方法、能力,这是把数学教育转到提高公民素质教育轨道的一个重要措施.笔者就如何培养学生的数学应用能力.

作者张胜言

机构地区湖北省荆州市沙市五中

出处《数理化解题研究（高中版）》 2015年第20期37-37,共1页

关键词数学应用能力教师素质

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（高中版）

2015年第20期

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