作文不应排斥创造力
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1金生鈜.教育不平等:社会不能承受之殇[J].教育科学文摘,2012(5):1-3.
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2卞仁海,韦超.状位形容词重叠式在艺术语体和政论语体中的差异考察[J].现代语文(下旬.语言研究),2008(8):23-25.
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3黄小珊.关注小学生心理健康,促进个性发展[J].考试周刊,2016,0(31):174-174.
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4李丹.现代俄语中名词性的分析化趋势的发展[J].吉林华桥外国语学院学报,2010(1):118-121.
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5怎样面对青春期教育难题[J].读写算(教师版)(素质教育论坛),2007(07S):76-76.
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6何随贤.浅析跨文化交际中符号系统调适的度的把握——以三个版本《牡丹亭》在海外上演的得失为例[J].福建广播电视大学学报,2011(6):16-19.
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7张晓红.换位思考在中专卫校班级管理中的应用[J].卫生职业教育,2001,19(9):23-23. 被引量:2
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8魏家海.文学变译:话语权力的颠覆和抑制[J].天津外国语学院学报,2006,13(5):18-21. 被引量:8
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9刘维真.英语口语附加语种种[J].大学时代(B版),2006(11):141-141.
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10郝德永.快乐学习的平台建构与实践路径[J].教育情报参考,2006(11):16-17.
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