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本科生导师制的实践和总结

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摘要 在高等教育规模日益扩张的时代,如何保证教学质量,培养卓越创新人才是摆在教育机构和教育者面前的一道难题.起源于牛津大学的本科生导师制是精英教育的一面旗帜,为国内很多高校陆续采用和借鉴.笔者所在的高校在部分学生中实践了3年本科生导师质,在探索中摸索出一部分经验,也发现很多存在的问题.本文讨论了目前存在的主要问题,并就这些问题提出如何改进和继续推行本科生导师制.
作者 邢小玉 马世霞 王金环
机构地区 河北工业大学理学院
出处 《数学学习与研究》 2014年第13期6-7,共2页
关键词 本科生导师制 科研导师 志愿者导师
分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]
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二级参考文献19

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数学学习与研究
2014年 第13期

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