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数学学习创新形成学生数学思想思考

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摘要初中学生学习数学,形成数学思想,其途径和手段历来被人们所重视.但人们在不自觉地运用同一种模式或方法,制约了学生的创新创造.作为一般农村初中,学生创新形成数学思想则有其充分思考和实践的必要.

作者朱法兵

机构地区江苏省南京信息工程大学附属中学

出处《数学学习与研究》 2014年第23期139-139,共1页

关键词数学学习学生创新策略思考

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2014年第23期

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