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高职开放式教学模式在化学教育中实施初探 被引量:5

An Exploratory Probe into the Opening Teaching Modein chemistry Teaching in Senior Vocational Technical Education
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摘要 高等职业教育培养的是有一定高等专业知识和较强实践技能的应用型人才 ,而过去的封闭式教育模式已不太适应现今开放性时代的要求 ,只有开放式的教学模式才能极大地提高学生的学习能动性和创新能力。实验性和实践性是化学教育的重要特点 ,在化学教育中实施开放性教学 ,既可促进本课程的教学效果 ,也可为学习其它课程提供借鉴。 The objective of senior vocational technical education is training practical personnel of certain advanced expertise and practical skills. However, the shut-door teaching mode in the past doesnt fit in the needs of this modern opening society any more. And only the opening teaching mode can help arousing students' subjective studying activity and improve their creative ability, thus satisfying the demand of the society for men of skills and techniques. Chemistry teaching is characterized by its practicality and experiments. Adoption of the opening teaching mode in chemistry teaching not only produces a better effect in chemistry teaching itself, but also provides some reference for teaching of many other courses.
作者 姚华珍
出处 《浙江交通职业技术学院学报》 CAS 2003年第2期43-45,共3页 Journal of Zhejiang Institute of Communications
关键词 高等职业教育 开放式教学模式 化学教育 教学理念能力培养 opening teaching mode chemistry teaching senior vocational technical education
  • 相关文献

参考文献4

  • 1刘知新.化学实验论[M].南宁:广西教育出版社,1996.192-202.
  • 2刘知新 何少华 毕华林.化学课程论[M].南宁:广西教育出版社,1996..
  • 3华东师范大学化学教学编辑部.化学活动课及微型实验设计与实践[M].北京:民主与建设出版社,1999..
  • 4教育部师范教育司.现代教育技术[M].北京:北京师范大学出版社,1998..

共引文献40

同被引文献17

引证文献5

二级引证文献31

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