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翻转课堂、微课和慕课在高职数学教学中的融合应用探索 被引量：2

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摘要 介绍了翻转课堂、微课和慕课等新教学模式的特点和特征,通过比较研究了新教学模式各自的优缺点,结合笔者在实际教学中应用的经历,提出了将这三种新教学模式进行融合应用的具体过程。
作者 蒋曙
机构地区 江苏联合职业技术学院常州刘国钧分院
出处 《同行》 2016年第12期237-237,共1页
关键词 翻转课堂 微课 慕课 融合应用 高职数学
分类号 G434 [文化科学—教育技术学] O1-4 [理学—基础数学]
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参考文献3

二级参考文献57

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同被引文献6

引证文献2

二级引证文献2

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2016年 第12期

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