摘要
MOOC的出现和发展,对传统高等教育模式提出了严峻的挑战,大学图书馆面临着主动服务能力不足、信息素养培养缺失的冲击。然而,MOOC与大学图书馆的关系却不是对立的,作为典型的在线教育模式,MOOC的发展离不开大学图书馆的支持。面对以MOOC为代表的在线教育发展趋势,大学图书馆应当主动合作,拥抱MOOC,针对MOOC当前发展中遇到的一些问题,积极调整服务模式、调整服务策略。在促进MOOC发展的同时,也促进大学图书馆自身服务能力的提升,以适应信息化时代人们对信息资源的渴望和对接受高等教育的需求。面对这一趋势,我国大学图书馆也不例外,同样需要结合我国高等教育的国情,根据用户需求和自身能力,变革服务模式和服务内容,以更好地适应未来高等教育的发展趋势。
出处
《图书情报工作》
CSSCI
北大核心
2015年第S2期76-79,共4页
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