期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“文华共同体”史料研究的现状与分析
原文传递
导出
摘要
采用列举法梳理"文华共同体"史料研究存在的异载状况,分析其成因及不利影响,并提出应对措施,以期引起学界的重视,为后续研究提供借鉴并起到警示作用。
作者
刘良书
机构地区
华中科技大学图书馆
出处
《图书情报工作》
CSSCI
北大核心
2016年第S1期50-54,40,共6页
Library and Information Service
关键词
文华共同体
史料研究
现状
分析
分类号
G259.29 [文化科学—图书馆学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
133
参考文献
21
共引文献
83
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
21
1
王宇慧.
清代图书馆“文华公书林”考[J]
.兰台世界(中旬),2014,0(9):144-145.
被引量:1
2
陈忠.
文华书院——清末民初西方文化传入武汉的窗口[J]
.武汉文史资料,2004(4):41-45.
被引量:5
3
钱德芳,程晓端.
文华图书馆学专科学校开办档案教育始末[J]
.图书情报知识,1984,1(2):36-41.
被引量:5
4
程焕文.
文华图专名称考释[J]
.图书情报知识,1987,4(2):42-43.
被引量:3
5
赵轶峰.
历史认识的相对性[J]
.历史研究,1988(1):24-34.
被引量:9
6
梁建洲,梁如.
我国图书馆学、档案学专业教育的摇篮——记武昌文华图书馆学专科学校[J]
.四川图书馆学报,1996(5):64-80.
被引量:30
7
黄艳.
武昌文华图书馆学专科学校历史沿革概论[J]
.湖北档案,1998(3):8-8.
被引量:1
8
陈剑光,翟云仙.
中国教会大学图书馆发展史略[J]
.图书与情报,1999(2):53-55.
被引量:5
9
谢灼华,贺子岳.
文华图专与中国图书馆学研究[J]
.高校图书情报学刊,2002(1):14-18.
被引量:2
10
肖安平.
开创中国现代图书馆学教育的历史——武昌文华图书馆学专科学校创立和发展纪实[J]
.武汉文史资料,2003(9):34-37.
被引量:7
二级参考文献
133
1
查启森,赵纪元.
所见“文华图专”校史资料中若干异载的辨析[J]
.图书情报知识,2008,25(2):105-110.
被引量:5
2
黄宗忠.
武汉大学图书馆学系六十年——兼评文华图专和韦隶华在我国图书馆事业史上的作用[J]
.武汉大学学报(人文科学版),1980,34(6):80-87.
被引量:21
3
许有成.
为中国图书馆事业贡献了一生的韦隶华[J]
.复旦学报(社会科学版),1980,22(3):105-106.
被引量:3
4
程焕文.
文华图专名称考释[J]
.图书情报知识,1987,4(2):42-43.
被引量:3
5
吴则田.
韦隶华在中国近代图书馆史上的活动[J]
.图书情报知识,1983(4):86-91.
被引量:4
6
马启.
评韦隶华[J]
.四川图书馆学报,1985(5):83-88.
被引量:5
7
禹成明.
热心中国图书馆事业的美国人——关于韦棣华的评价问题[J]
.图书馆论坛,1983,5(4):40-45.
被引量:2
8
梁建洲,梁如.
我国图书馆学、档案学专业教育的摇篮——记武昌文华图书馆学专科学校[J]
.四川图书馆学报,1996(5):64-80.
被引量:30
9
谢灼华.
评《文华图书馆学专科学校季刊》[J]
.图书情报知识,2007,24(4):104-110.
被引量:18
10
刘国钧.近代图书馆之性质及功用[J].金陵光,1921,12(2).
共引文献
83
1
华礼娴,姚乐野.
文华图专儿童图书馆学专业教育的兴起、发展与历史贡献[J]
.国家图书馆学刊,2022,31(4):102-113.
被引量:1
2
彭飞.
国立社会教育学院图书博物馆学系简史[J]
.大学图书馆学报,2007,25(3):97-100.
被引量:19
3
汲言斌.
韦棣华生平研究中的几个问题[J]
.理论学刊,2013(8):113-116.
被引量:2
4
陈林.
沈祖荣图书馆学专业教育思想与现实意义[J]
.图书馆理论与实践,2004(4):99-101.
被引量:2
5
侯云灏.
马克思主义史学的发展与新时期史学思潮[J]
.史学月刊,2002(6):5-13.
被引量:1
6
谢灼华,贺子岳.
文华图专与中国图书馆学研究[J]
.高校图书情报学刊,2002(1):14-18.
被引量:2
7
江湄.
“实证”观念与当代中国史学[J]
.史学月刊,2001(4):8-15.
被引量:8
8
邓京力.
向历史学特性的回归──历史认识论研究与当代中国史学的理论建设[J]
.史学月刊,2000(6):5-12.
被引量:8
9
刘金刚,邓彦.
从“抗非精神”反思图书馆职业精神——兼谈《中国图书馆员职业道德准则》的试行[J]
.图书馆论坛,2005,25(2):58-60.
被引量:4
10
邵金耀.
档案教育起源探究[J]
.档案学通讯,2006(1):71-74.
被引量:11
1
潘侨宁.
列举法求概率的疑惑解析[J]
.初中数学教与学,2009(1):16-17.
2
用列举法求概率[J]
.数学学习与研究(中考考生适用),2009(6):6-9.
3
嘉应.
发明创造中的列举法[J]
.世界发明,2002,25(7):4-5.
4
特征列举法[J]
.青年科学,2004(1):17-18.
5
黄娟.
列举法求概率的常用技巧[J]
.初中数学教与学,2008(12):6-8.
6
肖云龙.
市场导向型发明创造技法(二)[J]
.发明与革新,1994(2):5-7.
7
李嘉曾.
创造技法及其应用[J]
.现代特殊教育,2000(12):36-37.
8
段安波,杨书明.
这道习题需改改[J]
.中小学数学(初中版),2013(7):104-104.
9
王双双.
图林博客传播特点实证分析[J]
.长春师范学院学报(自然科学版),2009,28(6):191-194.
被引量:1
10
熊社昕.
列举法在小学阅读教学中的运用[J]
.湖南教育(语文教师),2008(8):25-25.
图书情报工作
2016年 第S1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部