高专高职实践教学体系的理论思考与实践被引量：22

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摘要本文从战略意义上探讨高专高职实践教学的地位,并从三个层面明确加强实践教学的基本思路,构建全方位的实践教学体系,突出实践教学的主体性,提高人才培养质量。

作者李奎良蒋子春辛贺明刘娜王玉昆

机构地区邯郸农业高等专科学校

出处《中国农业教育》 2003年第5期46-47,共2页 China Agricultural Education

基金教育部<高职高专教育产学结合人才培养途径与机制的研究与实践>课题的部分内容。

关键词高专高职教育实践教学教学质量教学手段保障机制教师培养

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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