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如何加强高校图书馆教师阅览室服务功能多元化建设
被引量：
14
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摘要
本文提出 ,高校图书馆教师阅览室在新时期应引入“按需求优化功能建设”和讲求服务“绩效”的理念 ,来加强其服务功能多元化的建设 ,以开展多视角。
作者
邵一民
机构地区
武汉化工学院图书馆
出处
《图书馆工作与研究》
CSSCI
北大核心
2003年第5期44-45,共2页
Library Work and Study
关键词
高校
图书馆
教师阅览室
读者服务
集成服务
服务绩效
信息需求
学科馆员
分类号
G252.2 [文化科学—图书馆学]
G258.6 [文化科学—图书馆学]
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