出处
《中学生物教学》
2003年第11期12-12,共1页
Teaching of Middle School Biology
同被引文献8
-
1黄耀忠.在教学中合理运用插图[J].生物学教学,2005,30(1):20-21. 被引量：5
-
2陈杰林,吴东北.生物新教材中插图教学的运用策略[J].中学生物学,2005,21(10):61-62. 被引量：2
-
3宋振韶.教科书插图的认知心理学研究[J].北京师范大学学报（社会科学版）,2005(6):22-26. 被引量：170
-
4夏武训.谈生物学图形教学的有效策略[J].中学生物学,2006,22(5):59-60. 被引量：2
-
5张恒龄.谈生物学教学中的插图教学[J].生物学通报,1997,32(10):30-31. 被引量：4
-
6朱小燕.有关高中生物图表题复习策略的探讨[J].中学生物学,2013(6):54-55. 被引量：3
-
7崔军,任大吉.教科书插图的作用[J].生物学教学,2001,26(12):15-16. 被引量：12
-
8孙世旸.生物教材图像系统的比较分析[J].大连教育学院学报,2004,20(2):67-69. 被引量：10
二级引证文献6
-
1张妍妍.中学生物学教材中插图的教学应用研究[J].中学生物教学,2022(14):20-22.
-
2汤勇,曾峰,陈安娜.初中生物学教材插图的动态化设计[J].生物学教学,2020,45(7):42-43. 被引量：2
-
3曾德智.“双子叶植物”一课的教学设计[J].理科考试研究,2021,28(18):63-65.
-
4黄艳芳.聚焦核心素养,提升识图能力——初中生物学复习课中识图能力的培养[J].教育信息化论坛,2022,6(10):12-14. 被引量：1
-
5刘怀专.中学生物学教材中插图的教学应用方法研究[J].课堂内外（高中版）,2024(42):92-94.
-
6蔡鹏鹏.初中生物教材（苏科版）中插图相关思考[J].课程教育研究,2019,0(45):202-202.
-
1邹雪峰,王秀峰,梁兰英,苏福河.浅谈改革插图教学[J].读写算（教育教学研究）,2011(29):221-221.
-
2杨艳.浅析插图教学在小学语文课堂中的应用[J].新课程（教研版）,2010(2):118-118. 被引量：1
-
3梁爱群.浅谈初三思想政治课的插图教学[J].中小学教材教学（中学文科）,2000(10):25-26.
-
4蒋荷花.插图：新课标下物理教材的新亮点[J].中学课程辅导（教学研究）,2009(16):47-48.
-
5王素英.语文课堂教学因插图更精彩[J].软件（教学）,2014,0(10):228-228.
-
6周娟.让插图教学为学生发展插上腾飞的翅膀[J].小学时代（教育研究）,2013,0(21):52-52.
-
7占惠萍.谈谈小学语文插图教学的有效利用[J].考试周刊,2016,0(10):39-39.
-
8洪莹.浅谈小学语文教材插图在教学中的作用[J].读与写（教育教学刊）,2016,0(8):175-175. 被引量：3
-
9王家平.充分重视 巧妙运用——浅谈小语教学中的插图教学[J].小学语文教学（园地）,2011(8):51-51.
-
10耿春燕.善用插图进行阅读教学[J].文学教育（中）,2017,0(1):84-84.
;
