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关于改进高师数学教育的一些思考

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摘要高师数学教育专业存在教育目标定位不符合数学教育发展、课程设置不合理、教师教学观念陈旧等问题 .解决这些问题 ,必须切实加强高师数学教育专业学生情感态度与价值观的培养 ,增加数学教育的相关课程 ,加强实践课 ,增加现代社会所必须的课程 ,转变高师数学教师的教育观念 .

作者孟世才张辅敖明惠

机构地区重庆教育学院数学系西南师范大学数学系重庆渝北实验中学

出处《重庆教育学院学报》 2003年第6期16-18,共3页 Journal of Chongqing College of Education

关键词数学教育高师基础教育情感态度价值观

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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重庆教育学院学报

2003年第6期

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