期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

对幼儿园教育评价的几点思考被引量：1

原文传递

导出

摘要《幼儿园教育指导纲要(试行)》已正式颁布了。《纲要》的贯彻和施行必将促进我国幼儿教育的改革和幼儿素质教育质量的提高。《纲要》的明显特点之一是建立了全新的教育评价体系。本文仅对《纲要》中有关教育评价方面的要求谈几点粗浅的认识。一、教育评价要从单一的评价者评价转变为多方参与的评价《纲要》明确提出:“管理人员、教师、幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作的参与者。”《纲要》

作者赵丽

机构地区大连市旅顺口区教委

出处《幼儿教育》北大核心 2001年第10期5-5,共1页 Early Childhood Education

关键词幼儿园教育评价幼儿教育学前教育早期教育

分类号 G40-03 [文化科学—教育学原理]

引文网络
相关文献

同被引文献7

1陈玉霜.让教师成为评价的主人——教师自主性评价的实践与探索[J].学前教育研究,2004(7):112-113. 被引量：2
2幼儿园教育指导纲要(试行)[J].早期教育（上半月）,2001(17):2-5. 被引量：91
3朱家雄,张婕.从“证明”到“改进”——论幼儿园教师评价取向的转变[J].幼儿教育（教育教学）,2006(2):10-11. 被引量：11
4张婕,朱家雄.从接受他评到自主参与评价——论幼儿园教师评价中教师角色嬗变[J].幼儿教育（教育教学）,2006(2):12-13. 被引量：10
5浙江台州市幼儿发展评价课题组,高美娇,王黎敏.幼儿发展评价指标体系的构建与实施[J].幼儿教育,2003(Z1):18-19. 被引量：9
6姚伟,张婷,谭梅.幼儿探究性学习活动的发展性评价[J].学前教育研究,2006(3):44-45. 被引量：17
7杨晓萍,柴赛飞.质性评定方法对我国学前教育评价的启示[J].学前教育研究,2004(3):16-18. 被引量：10

引证文献1

1蔡洁红.幼儿园主题活动评价与措施的探讨[J].海峡科学,2007(9):121-123. 被引量：1

二级引证文献1

1杨晓琴.自然材料在幼儿园美术活动中的巧妙利用[J].天津教育,2019,0(21):185-185. 被引量：2

1毛海燕.幼儿园教育多元化评价的建构[J].学前教育研究,2008(9):66-67. 被引量：6
2狄道静.浅谈幼儿园教育评价[J].幼儿教学研究,2009(5):42-43.
3朱家雄.幼儿园教育评价应淡化行政性和控制性——五谈幼儿园教师应该做的事情[J].教育导刊（下半月）,2016,0(11):5-7.
4殷蓓琳.幼儿园教育评价的创新[J].幼儿教学研究,2009(12):1-1.
5田蜜.新课程理念下的多元化发展评价初探[J].幼儿教学研究,2010(10):11-13.
6殷思华,毛蕊.浅析应用幼儿档案袋评价存在的问题及对策[J].幼儿教育导读（下半月）,2009(7):9-10.
7奚丽娟.面向多元化的新时期幼儿园教育评价思考[J].中国校外教育（上旬）,2012(1):144-145. 被引量：1
8赵红霞.对幼儿发展评价的反思[J].早期教育（幼教·教育教学）,2008(7):22-23. 被引量：7
9毛允燕.走进台湾——2006年海峡两岸幼儿园教育评价学术交流会侧记[J].学前教育（幼教版）,2007(1):3-3.
10焦艳,冯晓霞.对“为教学服务的评价”的理论构想[J].学前教育研究,2009(5):7-11. 被引量：4

幼儿教育

2001年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部