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“研究性学习”的实施原则 被引量:18

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摘要 研究性学习的实施要坚持主体性原则、实践性原则、互动性原则和开放性原则.
作者 黄炎真
机构地区 广东揭东一中
出处 《教育实践与研究》 2001年第8期6-7,共2页 Educational Practice and Research
  • 相关文献

参考文献3

  • 1江苏省教育厅中小学教学研究室,南京金陵中学编著,陆志平主编.激活创造的潜能[M]. 南京师范大学出版社, 2000
  • 2丰力,金宝成等著.怎样搞教育科学研究[M]. 北京大学出版社, 1999
  • 3黄全愈著.素质教育在美国[M]. 广东教育出版社, 1999

同被引文献71

引证文献18

二级引证文献63

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