病例分析在人体解剖学教学中的应用被引量：11

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摘要结合教学实践,对病例分析在人体解剖学教学中的实施方法、注意事项及该教学法的优点作了初步探讨,认为这一教学活动对激发学生的学习兴趣、发挥学生的主体作用和教师的主导作用、促进基础理论知识的复习和巩固、提高分析问题和解决问题的能力以及促进教师知识的不断更新等方面均起到积极的作用.

作者王殿仕吕顺艳李金莲李云庆

机构地区第四军医大学生理学教研室第四军医大学解剖学教研室

出处《山西医科大学学报（基础医学教育版）》 2003年第5期484-485,共2页 Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)

关键词人体解剖学讨论式教学病例分析实施方法

分类号 R322-4 [医药卫生—人体解剖和组织胚胎学] G642.4 [文化科学—高等教育学]

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