解高考数列题的八种意识

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摘要数列是高中数学的重要内容之一,又是高考考查的重点.由于数列问题往往涉及的知识点多、覆盖面广、综合性强,因此不少同学在解数列问题时,常常因缺乏必要的解题意识,短时间内难以找到正确的解题方法,而导致解答过程烦琐、运算量大,甚至半途而废.本文将结合某些高考题和高考模拟题,谈谈解高考数列问题的八种意识,供大家参考.

作者李昭平

机构地区安徽

出处《中学生数理化（高二数学、高考数学）》 2003年第12期28-31,共4页 Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition

关键词高考数列题递推意识降次意识数学解法

分类号 G633 [文化科学—教育学] O122.7 [理学—基础数学]

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中学生数理化（高二数学、高考数学）

2003年第12期

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