由“乐考”想到的
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1刘玉芬.基础教育中创新能力培养的基本条件[J].现代中小学教育,2003,19(4):4-5.
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2王首程.我国高考改革发展趋势评析[J].广州大学学报（综合版）,2000,14(2):29-33. 被引量：3
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3张爱民.让鼓励、微笑和真情充溢考场——谈新课程实施中的小学考试形式的改革[J].江苏教育研究,2003(6):25-26.
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4郝立民,马铭冀.教育改革应选择好突破口——教育改革实践思考之一[J].河北教育,2000(12):12-13.
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5穆晓睦.由思想政治课开卷考试引发的思考[J].成都教育学院学报,2003,17(5):11-12.
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6李晓敏,李晓璀.论当代大学生创新能力的培养[J].陕西教育（高教版）,2009(3):128-128. 被引量：10
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7苏婷.考试改革——最大限度地保护学生的学习热情[J].教师博览（上旬刊）,2001,0(5):4-5.
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8周先进,赵风雨.新课程改革背景下考试内容和考试形式的构建[J].学科教育,2004(8):23-27. 被引量：9
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9王艳芝.对考试评价制度的几点看法[J].新校园（上旬刊）,2013(7):226-226.
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10程连.实施课程改革必须进行考试改革[J].内蒙古电大学刊,2008(3):111-112. 被引量：1
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