摘要
财务管理的课程进行授课的时候采取案例教学的手段是不可忽视的作用的,案例教学是全新的一个启发式的教学手段,作为实证研究于授课里的运用,是增强学生整体素质的科学高效的手段。以关于案例的多方面研究、阅读有关的资料、小组研究、课上发言、拟写案例报告等等的有关的教育实践行为,能够很大程度上的提高学生学习的自主积与自信,增强他们的交流水平、智力水平与人际沟通水平。
出处
《文化创新比较研究》
2018年第27期119-119,121,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation
