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农学类专业生产实习和毕业实习整合优化模式的研究
被引量：
18
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摘要
本文论述了农学类专业实践教学模式演变的主要过程及相关模式的利弊,提出了整合、优化实践教学的基本设想及初步实践,讨论了实践教学模式整合、优化的现实意义及需要解决的问题。
作者
姚安庆
机构地区
湖北农学院
出处
《中国农业教育》
2003年第6期15-16,共2页
China Agricultural Education
关键词
农学类专业
生产实习
毕业实习
实践教学
教学模式
整合优化
高校
分类号
S-4 [农业科学]
G642.44 [文化科学—高等教育学]
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中国农业教育
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