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高中英语阅读教学中语言处理的问题剖析与改进

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摘要在高中英语教学过程中阅读教学是极其重要的一个组成部分,所以采用的具体教学方式尤为关键。但在实际教学过程中部分教师在处理语言的时候方法不够妥当,甚至存在一定的缺陷。本文将重点分析当下语言处理中存在的主要问题,并以相关案例为基础对其进行实践研究。

作者邓爱云

机构地区武山县第一高级中学

出处《文教资料》 2019年第4期237-238,共2页

关键词高中英语阅读教学语言处理

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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