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教育民主化的内源解析
被引量：
6
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摘要
教育民主是一个具体的、历史的范畴,在不同的历史时期具有不同的内涵。随着现代社会的发展,教育民主已远远地超越了政治和政策上保证平等的受教育机会的含义。本文从教育世界的内部分析了教育民主应有的表现形式及其障碍,说明了教育民主是一个超越政治与政策的话题,教育世界对于教育民主的发展并不是一个“无为”的因素。
作者
韩登亮
机构地区
山东省聊城大学教育系
出处
《当代教育科学》
北大核心
2003年第23期14-16,共3页
Contemporary Education Sciences
关键词
教育民主化
学校教育
师生关系
教育管理
教育评价
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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