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探讨高职美术教学的创新及其实践被引量：1

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摘要高职美术教学应以培养学生的审美理念为主,注重学生的美术素养对于其工作的指导作用。而在当下的高职美术教学中,教学目标缺失,教学内容枯燥,使得美术教学的创新成为必然。文章结合其存在的问题分析了其创新及实践过程。

作者郑豪

机构地区九江职业大学

出处《现代装饰（理论）》 2016年第7期285-286,共2页

关键词美术基础美术素养问题分析审美理念美术教学过程美术教学评价艺术修养知识结构发现美创作过程

分类号 J0-4 [艺术—艺术理论] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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现代装饰（理论）

2016年第7期

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