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重视课文中的空白

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摘要小语课本中有些课文,作者为了突出文章中心,惜墨如金,在一些地方留下空白。教师在讲读课文时,要善于引导学生填补课文中的空白,让学生全面理解文章内容,深入领会文章中心,提高学生的语文水平,培养学生的思维品质。

作者袁飞

机构地区江苏南通开发区实验小学

出处《小学教学参考（语文版）》 1998年第4期5-5,共1页

关键词讲读语文水平语感训练课文内容王二小杨科面狭窄创造思维能力邱少云语言文字

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（语文版）

1998年第4期

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