多元文化背景中基础教育课程改革的基本思路被引量：45

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摘要多元文化教育的深入发展对基础教育课程改革具有重要的启发意义,它不仅为基础教育课程改革提供了广阔空间,还为它指明了发展方向,提供了重要的方法论支持。以此为指引,基础教育课程改革的基本思路逐渐明晰起来,简言之,即“一个目标、两个转变和三个着力点”。在当今多元文化背景中,基础教育课程改革的一个重要目标就是以学生为本,反对权威主义和精英主义。

作者靳玉乐

机构地区西南师范大学教育科学研究所

出处《教育研究》 CSSCI 北大核心 2003年第12期73-74,共2页 Educational Research

关键词多元文化教育基础教育课程改革课程文化课程设计课程政策学校文化管理体制

分类号 G632.3 [文化科学—教育学]

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