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高职教育中专业群建设的定位与实施

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摘要在高职教育进入规模化发展并逐渐占据高等教育的"半壁江山"的同时,内涵建设成为了高职教育走出瓶颈的重要途径。而支撑高职教育完成教育与职业相衔接的关键是专业建设,在过去的粗放式发展过程中,不少高职院校在专业建设上追求多、快、新的发展目标,却忽略了专业建设的内涵发展。而本文将从专业群的建设角度去探索高职专业内涵建设的新方向。

作者卢曦宣婴

机构地区云南体育运动职业技术学院

出处《雪莲》 2015年第7Z期100-,共1页

关键词高职教育专业群内涵建设

分类号 G712.3 [文化科学—职业技术教育学]

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雪莲

2015年第7Z期

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