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问题驱动学习探究生成智慧——“异分母分数加减法”教学设计与说明被引量：2

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摘要 <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》五年级下册第80页例1、'试一试'、'练一练',第82页练习十二第1~4题。教学目标:1.经历探索异分母分数加减法计算方法的过程,能正确计算简单的异分母分数加减法,能解决一些简单的实际问题。2.在探究新知的过程中体会数学知识之间的内在联系,感受转化思想在解决问题中的作用和价值,发展数学思维能力。

作者顾荣

机构地区江苏省海安县实验小学

出处《小学数学教育》 2015年第4X期53-54,共2页

关键词异分母分数数学思维能力转化思想五年级苏教版全班交流算理数形结合讨论交流计算方法

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学数学教育

2015年第4X期

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