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技术逻辑的强化与新闻教育的应对

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摘要移动互联网等传播新技术为新闻业带来了全面性与颠覆性的影响,将传统新闻学重视内容的理念转变为"技术偏向"的知行合一,新闻院系必须在课程设置、教学内容、培养目标、实践教学等方面进行变革,以回应传播技术迅猛发展和业界需求的变化。

作者邓庄

机构地区衡阳师范学院新闻与传播学院

出处《新闻研究导刊》 2016年第3期24-25,共2页 Journal of News Research

基金衡阳师范学院教研课题"媒介融合背景下地方高校新闻实践教学改革的研究"(JYKT201501)的成果

关键词传播技术新闻教育新媒体

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] G210-4 [文化科学—新闻学]

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