期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
顶岗实习 置换培训
被引量：
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
由于教师职前职后教育的互相隔绝,教育实习和教师培训都出现了一系列的问题。作为教师教育"一体化"重要步骤的"顶岗实习,置换培训"为同时解决这两个问题,提供了一种新的思路。
作者
虞伟庚
胡锋吉
机构地区
浙江丽水学院
出处
《中国校外教育（上旬）》
2008年第S1期1133-1134,共2页
Education for Chinese After-school(Theory)
基金
浙江省教育厅教师教育课题"农村中小学骨干教师培养的实践与研究"的阶段研究成果
关键词
教育实习
顶岗实习
教师培训
教师教育
分类号
G652.4 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
7
共引文献
45
同被引文献
9
引证文献
2
二级引证文献
2
参考文献
7
1
戴孝悌.
顶岗实习,置换培训:一种双赢模式[J]
.上海教育科研,2006(11):15-15.
被引量：4
2
李振国.
师范生应到农村教师职场接受顶岗培训[J]
.教育与职业,2006(15):105-107.
被引量：7
3
柳清秀,柳隽宇.
高等师范院校可持续发展教育实习模式探析[J]
.黑龙江高教研究,2006,24(2):59-61.
被引量：11
4
王廷山,徐莉.
构建面向21世纪教师在职培训体系——我国高师院校的使命和发展新视角[J]
.教师教育研究,2006,18(1):16-19.
被引量：14
5
张爱红.
当前教师在职培训存在的问题及对策[J]
.当代教育论坛（宏观教育研究）,2004(3):72-73.
被引量：3
6
黄兆信.
新世纪高师教育实习模式的构建与实践[J]
.中国高教研究,2003(1):87-88.
被引量：12
7
李东斌.
简评“顶岗置换实习”──兼谈高师院校的教育实习改革[J]
.赣南师范学院学报,1995,16(2):78-81.
被引量：5
二级参考文献
8
1
舒刚,田林,陈国维.
“双向培训”—教育实习与师资培训的有机结合[J]
.信阳师范学院学报（哲学社会科学版）,1992,12(4):27-34.
被引量：6
2
李学农.
论师范生教育实习的职场训练[J]
.教育与职业,2005(33):4-6.
被引量：7
3
张学敏.师范教育能为农村教育做什么[N].中国教育报,2004-04-05(2).
4
74-75.“中国高等师范教育体制改革研究”课题子报告:(我国高等师范院校的现状与教师教育体制改革的客观分析)中国教师教育的新境界[M].北京:北师大出版社,2001(2)..
5
董洪亮.二百五十八所非师范院校培养师范生[N].北京:人民日报,2003--12--25(11).
6
上海师资培训中心课题组.
面向21世纪中小学教师继续教育的比较研究(上)[J]
.外国中小学教育,1998,0(5):4-7.
被引量：34
7
李树魁.
地方高师学生的教师素质简论──兼谈高师改革的几个问题[J]
.承德民族师专学报,1994,14(3):45-49.
被引量：3
8
何杰.
关于高等师范教育改革与发展的思考[J]
.教育科学,1992(3):1-9.
被引量：2
共引文献
45
1
李丹妍.
高师院校教育实习模式研究 师生双向专业化发展模式[J]
.齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）,2006(2):142-143.
被引量：5
2
王燕桐,吴永龄.
体育教育专业实习中存在的问题及对策[J]
.体育成人教育学刊,2006,22(1):70-71.
被引量：13
3
朱玉票,刘宾.
新课程视野里的教育实习:理念与模式的嬗新[J]
.巢湖学院学报,2006,8(6):85-90.
被引量：1
4
徐龙.
对升格后高等师范学校发展的初步思考[J]
.边疆经济与文化,2006(12):175-176.
被引量：1
5
蒋旋新.
职技高师中长期发展战略理念探索[J]
.教育与职业,2007(8):11-13.
被引量：1
6
张惠.
论教师专业化与教师教育转型[J]
.教育探索,2007(4):71-72.
被引量：4
7
杨建忠.
论我国现代教师教育制度的重建[J]
.黑龙江高教研究,2008(3):113-116.
被引量：1
8
彭菊花.
师范高专教育实习存在的问题与对策[J]
.职业教育研究,2008(1):112-114.
被引量：2
9
陈文涛,刘凯.
“三结合、双协同”教育实习模式的探索与实践[J]
.南阳师范学院学报,2008,7(4):84-86.
被引量：5
10
彭晓萍.
基于高师院校成为地理教师在职培训主体的思考[J]
.邵阳学院学报（自然科学版）,2008,5(3):108-110.
同被引文献
9
1
董志伟,祝环.
浓墨重彩写华章——河北省农村中小学现代远程教育工程巡礼[J]
.河北教育（综合版）,2006(4):18-21.
被引量：3
2
曲铁华,马艳芬.
义务教育师资均衡发展的对策研究[J]
.东北师大学报（哲学社会科学版）,2005(5):24-29.
被引量：23
3
陈俊珂.
基础教育教师资源均衡发展的现状分析及对策[J]
.教育导刊（上半月）,2006(4):15-17.
被引量：14
4
陈庆贵.
农村中小学现代远程教育环境下的教学应用模式研究[J]
.电化教育研究,2006,27(12):35-40.
被引量：33
5
Center for Educational Policy Analysis of China National Institute for Educational Research.
义务教育均衡发展是实现教育公平的基石[J]
.教育研究,2007,28(2):3-11.
被引量：75
6
李让恒,李伦娥.湖南加强农村教育出重举［N］.中国教育报,2005-07-28(01).
7
刘月玲.
应用学习共同体 促进中小学教师教育技术培训发展[J]
.中国现代教育装备,2008(3):134-136.
被引量：2
8
刘斌.
农村小学现代教育技术发展初探[J]
.科学咨询,2008(24):26-26.
被引量：1
9
赵兴龙,张雯,何克抗.
农远工程教学应用症结的调查研究[J]
.现代教育技术,2009,19(3):22-25.
被引量：5
引证文献
2
1
张攀峰,王跃生,曾水光.
依托顶岗实习构建农村教师教育技术技能培养新模式[J]
.中国远程教育,2010(3):61-64.
2
唐文杰,陈梦稀.
顶岗实习,置换培训:义务教育均衡发展的助推器[J]
.湖南第一师范学院学报,2011,11(3):26-28.
被引量：2
二级引证文献
2
1
唐文杰.
小学英语教师培训的有效模式选择——以湖南为例[J]
.邵阳学院学报（社会科学版）,2011,10(5):114-117.
被引量：4
2
李亚林.
校园文化视阈下的师范院校杰出校友档案建设——以湖南第一师范学院为例[J]
.湖南第一师范学院学报,2011,11(6):84-86.
被引量：4
1
靳蓬.
对顶岗实习支教管理问题的几点思考[J]
.河北师范大学学报（教育科学版）,2013,15(10):77-79.
被引量：2
2
张海珠.
顶岗支教实习模式构建研究[J]
.教育理论与实践（中小学教育教学版）,2012,32(12):30-32.
被引量：12
3
唐娜,宋超.
农村中小学教师置换培训浅谈[J]
.科技视界,2012(23):109-110.
4
张丽丽,赵妍.
顶岗实习,置换培训:幼儿教师专业成长的有效途径[J]
.中国成人教育,2015(22):112-114.
被引量：2
5
饶少群.
“顶岗支教,置换培训”模式面临的问题及解决策略[J]
.黑龙江教育学院学报,2011,30(8):22-24.
被引量：4
6
吴琼.
“顶岗实习、置换培训”模式的多赢效应[J]
.现代教育管理,2010(12):88-90.
被引量：18
7
韩冰清,付友华.
面向农村教育,创新教师教育一体化培养模式——黄冈师范学院“顶岗实习,置换培训”的思考[J]
.教师教育论坛,2014,27(3):30-34.
被引量：2
8
巫淑华.
乡镇小学英语教师“置换培训”的可行性和实效性[J]
.广东教育（综合版）,2010(3):17-18.
9
黄家庆,陈锦山.
顶岗实习,置换培训——农村中小学教师培训的选择及实现[J]
.广西教育,2009(23):8-9.
10
彭桦.
从“实习支教、置换培训”的新探索看师范生的培养模式[J]
.科技信息,2011(3):159-159.
被引量：1
中国校外教育（上旬）
2008年 第S1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
