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论播音主持专业学生性别观念的培养

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摘要我国媒体环境存在"男尊女卑"的性别分工问题,这种情况非常不利于播音主持专业学生的发展,同时也不利于传媒业的发展。高校播音主持专业应该开设相关课程,对教师进行培训,均衡学校管理层男女性的比例,以培养播音主持专业学生的性别观念。

作者赵然

机构地区广西艺术学院影视与传媒学院

出处《新闻战线》北大核心 2016年第4X期117-118,共2页 The Press

基金广西艺术学院科研项目"播音主持专业女生女性意识的培养"(项目编号:QN201317)成果

关键词性别观念播音主持专业媒体现状

分类号 G222.2-4 [文化科学] G642 [文化科学—高等教育学]

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新闻战线

2016年第4X期

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