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基于职业能力的建筑动画专业课程群建设初探——以山西建筑学院建筑动画课程群为例
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摘要
建筑动画专业涵盖计算机技术和建筑表现领域的知识与技能,覆盖面广,其课程设置与整合具有一定的难度。在认真分析高职院校中建筑动画专业的课程特点的基础上,探索以培养学生职业能力为目的的建筑动画专业课程群的建立,阐述课程群建设过程中的具体实践措施,以及实践中存在的问题与不足。
作者
温媛媛
陕晋军
机构地区
山西建筑职业技术学院
出处
《信息与电脑(理论版)》
2013年第7期237-238,共2页
China Computer & Communication
关键词
建筑动画
课程群建设
教学效果
实践措施
建筑学院
建筑表现
课程设置
人才培养目标
工作过程导向
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
TU [建筑科学]
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信息与电脑(理论版)
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