让我们的科学探究向家庭延伸被引量：1

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摘要《小学科学课程标准》中指出:'科学探究是科学学习的中心环节,让学生亲身经历以探究为主的学习活动'是学生学习科学的主要途径。因此,科学教师必须重视课堂教学,培养学生的科学探究的能力和意识,当然,由于我们课堂的时间有限,学生的科学探究的素养也不是一蹴即成,所以,我们科学教师根据教材内容设计一些课外实验活动,让学生把科学实验带回家,把家庭实验成为拓展课堂实验探究活动的延伸,是行之有效的办法。本文将结合自己在教学中的实践。

作者高霞

机构地区淄博师专附属小学

出处《小学科学》 2013年第3期49-,共1页 Science

关键词科学探究探究活动小学生探究性活动

分类号 G623.6 [文化科学—教育学]

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小学科学

2013年第3期

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